Сегодня по двору школы №5 бегали маленькие люди в боевках и противогазах: они лихо отжимались, не хуже юного гонца Елисея в франшизе «Три богатыря», спасали из задымленного (условно) коридора плюшевого бычка, били струей воды из пожарного шланга - словом, полностью перевоплотились в пожарных-спасателей. Так в школе прошло обучающее занятие среди трех команд учеников 4 классов, организованное МБУ «Аварийно-спасательная служба». Ребята на личном опыте убедились, каким сильным, ловким и знающим нужно быть пожарному. В этом им помогли организаторы занятия, зам. директора МБУ «АСС» Юлия Тимофеева и преподаватель ОБЖ Наталья Бондарь. Испытания, действительно, были не из легких.
Ребята, надев противогазы, должны были преодолеть полосу
препятствий. Пробраться по тоннелю - «задымленному коридору», преодолеть
змейку, а затем мальчики должны были не менее 5 раз отжаться, а девочки -
выполнить приседания. В конце эстафеты их ждал «попавший в беду пострадавший» - плюшевый сызранский бычок.
Когда бычок был спасен от
неминуемой погибели, ребят ждало испытание с подвохом: нужно было
наполнить аптечку необходимыми медсредствами, оставив снаружи то, что
там быть не должно. Казалось бы - простое занятие: зеленку и бинты
клади, вилку и телефон оставляй. А нужна ли в аптечке шариковая ручка?
Некоторых ребят этот вопрос поставил в тупик.
Также ребята
должны были сдать теорию: объяснить значение знаков пожарной
безопасности и рассказать, как будет действовать спасатель, помогая
пострадавшему от ожога, укуса змеи, теплового удара, обморожения и
ушиба. И 4-классники справились с заданием!
Одно из самых любимых испытаний школьников - надевание
настоящей боевки. Тут девочки справились с заданием быстрее мальчишек,
не привыкших к экзотическим «нарядам». Как отметили спасатели, ребятам на
этапах эстафеты помогали старшеклассники - и в конце школьники
попросили и для них провести эстафету спасателей. Только задания дать
самые сложные, какие и взрослым не всем по плечу.
Если вы заметили опечатку, выделите часть текста с ней и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо!
Пожалуйста, выделяйте фразу с опечаткой, а не только одно неверно написанное слово.
