В Сызрани школьники с удивлением узнали о своей жизни еще до рождения. Ученики 8А класса школы №10 встретились с клириком Троицкого храма Василием. Тема разговора была посвящена истории: «Твоя жизнь до рождения. Интересные факты». Священнослужитель Сызранской епархии рассказал школьникам о духовном смысле начала человеческой жизни, поделился интересными научными и медицинскими фактами, а также подчеркнул важность бережного отношения к себе и своим близким, ответственного отношения друг к другу. Педагоги школы №10 отметили, с каким интересом дети слушали истории отца Василия.  



- Этот урок стал настоящим открытием для многих учеников, ведь они узнали много нового и неожиданного о том, какой долгий путь проходит каждый из нас, прежде чем увидеть этот мир своими глазами, - рассказали в школе №10. 

Отметим, что участие Церкви в воспитательном процессе в школах России до сих пор вызывает неоднозначную реакцию общества. Так, например, система образования столкнулась с этим при выборе учебных модулей, одним из которых было Основы православной культуры. Как ранее сообщалось, еще в 2006-2007 учебном году в рамках проводимого федерального эксперимента культурологический предмет был введен в качестве регионального компонента Базисного учебного плана в 10 школах Западного образовательного округа.

На православных чтениях «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени» в Государственном Кремлёвском Дворце Патриарх Московский и всея Руси Кирилл озвучил общероссийскую статистику: выбор данного предмета в школах составляет около 40%. На фоне этих данных Сызрань выглядит весьма достойно: по данным Сызранской епархии, в школах нашего города на протяжении ряда лет выбор модуля составляет 100%. 

И сейчас находятся родители, искренне не понимающие, зачем детям необходимо знакомство с православной культурой, духовными основами. Родители некоторых школьников далеки от церкви и уверены: дети сделают свой выбор в вопросах религии, когда станут взрослыми. Но в жизни самих родителей этого не произошло - время, когда информация о другой, более духовной жизни могла пасть на благодатную, восприимчивую почву, было упущено. В настоящее время подход к просветительской деятельности изменился: даст ли она ожидаемые результаты, покажет время.