Преподаватель начальных классов Центра диагностики и консультирования (ЦДК) Татьяна Колчина уже несколько десятилетий работает с детьми с ограниченными физическими возможностями. А когда-то, оканчивая сызранское педучилище и затем - Ульяновский пединститут, она даже не подозревала, что судьба сведет ее именно с такими малышами. Все началось, пожалуй, в пионерском лагере, куда Таня поехала поработать на лето. Тогда девушке достался отряд, сплошь состоявший из детдомовцев. Да, было с ними и трудно. Но ребята так тронули доброе сердце нашей героини, что после окончания педучилища она попросилась на работу в школу-интернат № 3.- Как сейчас вижу - стоит передо мной второй класс, - вспоминает Татьяна Анатольевна. - Сорок два человека с одинаковыми стрижками, все в красных шароварах с начесом... И я - девчонка без опыта, да еще в таком сложном учреждении! Но ничего, сработались. Очень помог в этом директор Алексей Иванович Сараев - большой души человек, мудрый наставник. Да и дети были интересными, не пассивными. Многие потом удачно поступили в разные образовательные учреждения, выучились.Позже Татьяна Колчина перешла на работу во вспомогательную школу-интернат на Образцовской Площадке, затем - в речевую. Вторую впоследствии расформировали, и Татьяна Анатольевна осталась работать в учреждении с новым названием - Центр диагностики и консультирования. Очень большую поддержку она получила от прежнего директора Нины Логачёвой, а затем - от теперешнего руководителя Галины Волковой. И в целом здешние педагоги работают единым фронтом, поддерживают друг друга. Иначе - никак!- Татьяна Анатольевна - очень отзывчивый, доброжелательный и ответственный человек, - говорит заместитель директора по УВР Ольга Панова. - С такими людьми очень легко и приятно работать.- У Татьяны Анатольевны занимаются самые сложные дети, - вступает в разговор Галина Волкова. - Она, педагог по своей сути, буквально чувствует каждого ребенка, знает, как его обучить. Татьяна Анатольевна плотно сотрудничает с семьями своих подопечных. Родители ее очень уважают. Видимо, большую роль играет жизненный опыт педагога. Знаете, сохраняется тот стереотип отношения к учителю, который существовал много лет назад. Педагогов слушали, с ними советовались не только по школьным делам, но и по жизненным вопросам.Коллеги шутят про Татьяну Анатольевну: у нее, мол, даже медведь научится читать. И как ей только это удается? Ведь среди ее воспитанников есть дети с очень серьезными заболеваниями - и ДЦП, и так называемым «восьмым видом», то есть умственной отсталостью...- Методика? - задумывается на секунду Татьяна Анатольевна. - Судите сами: не все из того, что написано в специальной литературе, нам подходит. Вот и приходится придумывать что-то свое. Нужно просто хотеть помочь ребенку...Татьяна Анатольевна успешно учит малышей не только читать, но и писать. Это, пожалуй, посложнее, поскольку не всем деткам их заболевания позволяют даже просто держать карандаш.

Например, у Тани Бражниковой были парализованы руки, движения ими она координировать не могла. И Татьяна Анатольевна решила обучить ее писать... ногой. Девочка даже ложку потом стала так держать.С особенной теплотой Татьяна Колчина вспоминает своих выпускников - Сашу Клетнова (окончил Челябинский военный авиационный институт), Машу Титову (получает профессию юриста в Ульяновске), Артёма Рябцева (выбрал для себя Саратовский военный институт ВВ МВД России), Дениса Киваева (поступил в сызранский филиал СамГТУ). А ведь все они когда-то пришли к ней малышами, которые не умели ни читать, ни писать! Интересно, что зачастую дети с различными заболеваниями учатся охотнее ребят из обычных школ. Они как будто стремятся восполнить пробелы в своей судьбе и тянутся к знаниям как к спасению от недугов и одиночества.За годы своего труда - а педагогический стаж у нее уже 39 лет! - Татьяна Колчина освоила специальности дефектолога и логопеда, обучилась работать на компьютере и даже приняла участие в общероссийском проекте «Школа цифрового века». Кроме того, она является председателем методического объединения классных руководителей. Ежегодно участвует в конференциях различного уровня, проходит различные курсы, выступает с докладами на психолого-педагогических семинарах. В 2006 году Татьяна Анатольевна, учитель высшей квалификационной категории, была награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки России. Среди ее заслуг есть и другие награды. А из достижений воспитанников Татьяны Анатольевны собрана не менее увесистая папка! Ежегодно они принимают участие в областном фестивале «Зимняя сказка». В 2011-м, например, все маленькие сызранцы вернулись из Самары с наградами. Также ежегодно ученики Колчиной номинируются на премию губернатора нашей области.В чем секрет этих достижений? Наверное, в том, что в занятиях Татьяны Колчиной нет казенности. Она старается найти индивидуальный подход к каждому ребенку, уделять большое внимание разностороннему развитию учеников. Вместе они ходят на экскурсии, прогулки по городу, в театр. Дети даже не хотят расставаться со своей второй мамой!- Если мы долго не ходим в школу, то скучаем по Татьяне Анатольевне! Она у нас - самая лучшая, самая добрая, самая красивая! - говорят они.По стопам Татьяны Анатольевны пошла и ее дочь Ирина Голикова. Несмотря на то, что у той есть юридическое образование, она не оставила работу с трудными детьми и в настоящее время преподает в ЦДК математику.- Сейчас, спустя годы, я не жалею о своем выборе, - говорит Татьяна Анатольевна. - Эту работу надо просто любить, а не выполнять ее только ради денег.Мы поздравляем Татьяну Анатольевну с наступающим профессиональным праздником - Днем учителя! А она сама попросила отметить через газету своих бывших и настоящих коллег, особенно - Нину Александровну Логачёву. Примите поздравления, уважаемые педагоги!Елена ОСИПОВАВВ №7225 сентября 2012

Статья на сайте Маленькая Сызрань