В школе учат писать и читать. Но катастрофа в Японии и память о трагедии в Чернобыле предъявляют и другие требования: дети должны знать, как действовать во время пожара, наводнения, как оказать доврачебную помощь. Всему этому учат педагоги основ безопасности жизнедеятельности. Учат настолько успешно, что в этом году сразу два ученика школы №17 вошли в десятку лучших на областной олимпиаде. Максиму Русанову, ученику 11 класса, не хватило всего лишь 1,5 балла до первого места. А ученик десятого класса Андрей Шахов занял десятое, оставив позади 54 участника олимпиады.

Мальчишки наперебой рассказывают о своем учителе ОБЖ Сергее Эриксоновиче Никитине.

- Сергей Эриксонович научил нас оказывать первую медицинскую помощь. Обидно, что мои знания не пригодились, когда человек утонул, - с огорчением вздыхает Максим.

Этот трагический случай потряс его – взрослые неправильно оказывали помощь, а мальчика никто не стал слушать. Тогда и возникло желание стать спасателем. Максим занимается боксом, окончил школу выживания во Дворце творчества. Уже прошел медкомиссию и собирается поступать в Ивановский институт МЧС. На следующий год туда же отправится и Андрей. Он обязательно примет участие в областной олимпиаде и уж точно поднимется выше 10 места! Тем более, что у него за плечами обучение в школе юных пожарных при Дворце творчества и навыки владения дзюдо.

Знания и по ОБЖ, и по пожарному делу пригодились во время областной олимпиады.

- У нас было два конкурсных дня. В первый мы сдавали теоретический экзамен: как поступать во время грозы, пожара… А затем 45 минут решали тесты, - рассказывает Максим.

- Самым насыщенным стал второй день олимпиады – с девяти утра до четырех часов дня, - дополняет Андрей. – Все проходило в спортзале СамГТУ. Там была уже не теория. Нам предлагали то загоревшийся электрочайник потушить, то спасаться от предполагаемой радиации. И узлы мы вязали сложные, и даже «болото» переходили. Очень помогли нам знания по оказанию первой медицинской помощи. Спасибо нашему учителю. Многие участники не могли правильно сделать искусственное дыхание или остановить артериальное кровотечение. Единственное, что нас подвело, – стрельба. В школе стреляли из пневмовинтовки, а на олимпиаде дали газовый пистолет.

В последние несколько лет из школы №17 хотя бы двое выпускников, но обязательно поступают в военные училища. Сразу три ученика этой школы вышли на областную олимпиаду по ОБЖ. Оснащение кабинета основ безопасности жизнедеятельности было особо отмечено администрацией города и областным военкоматом. Неоспоримо, это заслуга учителя Сергея Никитина, подполковника запаса. Его инструкторская и преподавательская деятельность в военных училищах Уфы и Саратова продолжилась в школе №17, куда он пришел в 1995 году.

- Помощь в оформлении кабинета наглядными пособиями оказали родители, автомат подарил депутат городской Думы Сергей Ананьев. Материально-техническая база кабинетов ОБЖ в большинстве школ Сызрани - не на уровне, - с сожалением констатирует учитель. - А в наше время нельзя быть безграмотным в вопросах безопасности. Вспомните «утку» про утечку радиации с Балаковской АЭС. Сколько людей пострадало от передозировки йода!? Я стараюсь научить ребят не только стрелять и спасаться от пожара, но и уметь оказывать первую помощь, знать физиологию человека. Тысячи людей гибнут после аварий на транспорте до приезда «скорой помощи»! А все из-за незнания. Но в первую очередь важно, чтобы дети стали порядочными, честными, достойными людьми. Ведь только тогда они придут на выручку тому, кто оказался в опасности.


Наталья ЗОТОВА
ВВС №20
14 мая 2011