C 1 сентября в школе N4 Сызрани началась апробация федеральных государственных образовательных стандартов II поколения на начальной ступени обучения. Три первых класса, 66 девчонок и мальчишек, учатся по-новому. Как к этому относятся учителя и родители? Чтобы узнать их мнения, корреспондент заглянул в 1 «Д» класс.

- Моя дочь учится по новым образовательным стандартам, - рассказывает Оксана Мишанина, мама одной из учениц. - У меня сначала были кое-какие опасения. Ведь новое всегда воспринимаешь с настороженностью. Сейчас, спустя полгода, могу сделать вывод, что обучение по новым стандартам внесло положительные перемены в школьную жизнь! Самое главное: дочь ходит учиться с удовольствием. Математику, по которой уже решает примеры с «иксом» и «игреком», делает сама, без нашей помощи. Вот только в сентябре выводила палочки, а теперь уже пишет предложения. Но больше всего ей нравится вторая половина дня...

- Мы гуляем, рисуем, поем, занимаемся спортивными бальными танцами, знакомимся с Правилами дорожного движения, историей Сызрани. А еще после уроков я могу пообщаться с подружками (на уроке-то нельзя!). Обсуждаем, у кого что сегодня на занятиях получилось. Мне нравится так учиться! - дополняет Алина Мишанина.

С 1 сентября 2011 года все первоклашки страны начнут обучаться по новым образовательным стандартам. Маленького гражданина России учат и воспитывают в течение всего дня. - Наши первоклассники после четырех уроков гуляют на улице, обедают (дома или в школе). А затем у них начинаются занятия вне урочной деятельностью - по два часа каждый день, - рассказывает завуч школы N4 Ирина Пигарь. - Это и общефизическая подготовка, и занятия в музыкальной студии «Мажорики» или изостудии «Радуга» и др. Причем эти занятия ведут не только педагоги начальной школы, но и учителя-предметники, специалисты дополнительного образования. Формы организации занятий самые разные: экскурсии и игры, дискуссии и спектакли... Благодаря разнообразию направлений внеурочной деятельности (спортивное, художественно-эстетическое, военно-спортивное, познавательное) ребятишки не утомляются. Родители приводят их к восьми утра и забирают в пять вечера. 3а это время ребенок не только узнает много нового, но и развивает свои способности, причем,    абсолютно бесплатно.

Педагоги школы, участвующие в апробации новых стандартов, охотно делятся своими наработками с коллегами и студентами социально-педагогического профиля Губернского колледжа.

9 февраля в Самаре прошел семинар по обмену опытом среди школ области, участвующих в своеобразном эксперименте. Учитель 1 «Б» класса школы N4 Анна Сорочкина поделилась опытом проведения занятий по предмету «Окружающий мир», учитель биологии Татьяна Лашкина рассказала о факультативном курсе «Разговор о правильном питании».

Для администрации школы N4 сложный был момент организации внеурочной деятельности: надо учесть пожелания родителей и учеников, возможности школы. Хорошим подспорьем стала современная материально-техническая база: тренажерный зал, актовый зал с современным проекционным и музыкальным оборудованием, кабинет рисования, оснащенный необходимой техникой. И, самое главное, - сильный кадровый потенциал: опытные учителя с высшей и первой квалификационными категориями, прошедшие подготовку по введению стандартов второго поколения.

- У меня было уже три выпуска ребятишек, которые обучались по развивающей программе «Школа-2100», - поясняет учитель начальных классов школы N4 Галина Абдряхимова.- Но именно новые стандарты позволяют научить ребенка учиться. Первоклассник сам открывает для себя знания. Ставит цель: что именно он хочет узнать, решает поставленные перед собой задачи и получает результат. Причем в процессе движения к поставленной цели он и оценивает свои достижения сам. Изменилось и время, и дети. Мне кажется, новые стандарты сформированы именно для современных ребят.

- Моя старшая дочь уже в шестом классе. Я хорошо помню, как училась она, и мне есть с чем сравнить начало года обучения сынишки первоклассника, - дополняет мама Ильи Стеблева. - Вижу, с каким восторгом сын приходит из школы и радуется, что сегодня у него получилось лучше, чем вчера. И мы оцениваем достижения Ильи, сравнивая своего ребенка не с одноклассниками, а с ним самим.

Самое важное: обучение по новым стандартам не формирует у детей комплексов из-за того, что все они разные и цели достигают с разной скоростью. Конечно, результат введения нового образовательного стандарта можно будет оценить спустя четыре года, когда сегодняшние первоклашки будут оканчивать начальную школу. Удачи вам, ребята!


Наталья Зотова
ВВС №8
19 февраля 2011