Близится первое сентября. Родители будущих школьников с нетерпением и волнением ожидают этого дня. Многим кажется, что теперь-то ребенок будет с удовольствием делать уроки, читать книги, интересоваться учебой, а не игрой. Но в реальности никаких волшебных изменений не происходит. И малыш остается все тем же вчерашним дошкольником. Должно пройти время, прежде чем он станет настоящим учеником. Как же помочь своему ребенку пройти нелегкий путь адаптации к школе? На этот вопрос нам отвечают заместитель директора по учебно-воспитательной работе Центра диагностики и консультирования Ольга Панова и преподаватель начальных классов, логопед Елена Панюхина:

- Мы не будем давать вам советы, как действовать, а скажем о том, чего делать не нужно, чтобы не навредить своему чаду. Ведь от вашего отношения к ребенку, особенно в первые дни начинающейся школьной жизни, зависит его успешность в обучении и взаимоотношениях в новом коллективе. Здесь можно выделить четырнадцать «не».

Итак, ни в коем случае не искореняйте роль игры в жизни ребенка! Многим детям в период адаптации к школе свойственно даже некоторое усиление интереса к ней. Это - естественное явление, помогающее, кроме всего прочего, снять напряжение. У каждого ребенка свой темп развития, и каждый перестает играть в своем возрасте.

Не ругайте ребенка! На начальном этапе адаптации к школе для него особенно необходимо ощущение собственной успешности. Оно значительно способствует повышению учебной мотивации.

Не хвалите ребенка самого по себе, а поощряйте какую-то черту его поведения, результат его деятельности! Когда мы отмечаем: «Ты сегодня очень аккуратно написал буквы!», малыш получает информацию о том, что нужно делать, чтобы быть хорошим школьником, и понимает, что для него это возможно. Если же мы просто говорим: «Умница, отлично!», ребенку трудно сориентироваться в том, какое поведение одобряется.

Не запрещайте ребенку выражать негативные чувства! Иногда малыш бывает грустным, обиженным, рассерженным на школу, учителя, одноклассников. Если мы внимательно выслушаем его, признаем, что постижение наук действительно может быть трудным, то поможем ему освободиться от гнетущих мыслей и чувств. Сказав малышу «Я вижу, ты расстроился. Тебе было обидно. Давай вместе подумаем, как исправить ситуацию», мы оказываем ему этим необходимую эмоциональную поддержку.

Не переутомляйте ребенка! Часто первоклассник становится беспокойным, раздражительным, импульсивным или же вялым, сонным, слезливым. Такое изменение поведения ребенка, скорее всего, признак переутомления. Как же этого избежать? Для начала необходимо создать школьнику щадящий режим. Ограничить виды деятельности, возбуждающе действующие на малыша: посещение театра и цирка, приглашение гостей и нанесение визитов в будние дни и т. д. лучше перенести их на выходные. Желательно ограничить также просмотр телевизора и время, проводимое за компьютером (в целом - не более полутора часов).

Не ограничивайте ребенка в отдыхе на свежем воздухе (в тени)! Не забывайте о беспощадной жаре, которая одолевает нас в этом году, после прогулки обязательно помогите чаду принять прохладный душ. По мере возможности обеспечьте ребенка одеждой из натуральных волокон.

Не будите ребенка командой «Подъём»! Он не в армии! Следите, чтобы пробуждение малыша было плавным. Он должен полежать в кровати не менее 10 минут. Ставить будильник у изголовья детской кровати противопоказано. Помните: от утреннего пробуждения ребенка зависит его настрой на целый день.

Не бойтесь говорить с ребенком! Выслушивайте его рассказы о школе, задавайте уточняющие вопросы. И помните: то, что кажется вам не очень важным, для вашего сына или дочери может оказаться самым волнующим событием за весь день! Слушая его внимательно, вы сможете понять, в чем малышу нужна помощь, о чем следует поговорить с учительницей, что реально происходит с ним за дверьми школы.

Не относитесь отрицательно к школе! Спросите любого знакомого первоклассника, какая у него учительница. В ответ вы, скорее всего, услышите, что она самая лучшая, самая красивая, самая добрая, самая... Впервые месяцы в школе учительница затмевает для первоклассника и маму, и папу. Мудрым поступком будет поддержать эту «влюбленность» ребенка и не ревновать. Сотрудничайте с учителями вашего малыша, предлагайте свою помощь. Подмечено, что в классе с активными родителями теснее и лучше отношения между детьми, интереснее жизнь.

Не нервничайте, провожая ребенка в школу! Особенно волнуются за своих внуков бабушки. Так, одна из них постоянно плакала, собирая ребенка с утра в школу. Она гладила его по голове и причитала: «Куда же мы тебя отпускаем! Как же ты там один без меня будешь!» Это происходило каждое утро в течение месяца. Встречали мальчика из школы так, будто он только вернулся живым с войны. Родители вскоре заметили, что ребенок начал бояться школы. Поставьте себя на его место. Как бы вы чувствовали себя? Поэтому будьте спокойны за своего малыша. Не пугайте его! Это поможет ему быть успешным и уверенным в себе.

Не огораживайте ребенка от общения! Помогите ему установить отношения со сверстниками. Хвалите малыша за общительность, радуйтесь вслух его школьным знакомствам. Поговорите с ним о правилах общения со своими ровесниками, учите его новым играм, чтобы он мог показать их друзьям. Пригласите одноклассников ребенка к вам домой на чаепитие. Пусть маленький хозяин научится принимать гостей. Не стоит «подкупать» внимание школьных товарищей вашего ребенка дорогими игрушками и одеждой. Так он не научится быть нужным другим сам по себе. Наоборот, может столкнуться с завистью и неодобрением одноклассников.

Не перегружайте ребенка! Многие дети в первом классе впервые сталкиваются с необходимостью вставать в одно и то же время утром. Если до этого вы не придерживались режима дня, то постарайтесь мягко ввести его. Ваша дочь или сын нуждаются в регулярном, продолжительном сне. Помогите школьнику научиться засыпать в одно и то же время. Не заставляйте ребенка сразу садиться за уроки. Ему нужно время, чтобы отдохнуть.

Не расстраивайтесь из-за школьных отметок! Школьные успехи, безусловно, важны, Но это не вся жизнь вашего ребенка. Отметка - лишь показатель знаний ребенка по данной теме данного предмета на данный момент. Никакого отношения к личности малыша это не имеет. Хвалите ребенка за его школьные успехи.

Не создавайте комплексов своему ребенку! Если ваш малыш немного неряшлив, не надо называть его грязнулей, помогите ему сформировать навыки самообслуживания. Отчасти это ваша вина, что вы своевременно не научили ребенка, например, завязывать шнурки, заправлять кофточку и т.п. Если малыш неправильно произносит какие-то звуки, обратитесь за помощью к логопеду. Иначе огрехи могут повлечь за собой нарушения письменной речи.

Напоследок хочется поздравить родителей будущих первоклашек с новым важным этапом в жизни их детей. Давайте же постараемся, чтобы самые первые шаги, сделанные малышом в школьном мире, были для него радостными и уверенными! А для этого просто любите своего ребенка, верьте в него! И у него все получится!

Елена ОСИПОВА
ВВ №59
17 августа 2010