Совсем недавно вся страна с ужасом читала газетные заголовки типа: «Московский школьник выбросился из окна после сдачи ЕГЭ». Конечно, никто не может поручиться за достоверность объяснения этого поступка. Однако Интернет вновь и вновь услужливо подсовывает нам подобные факты. Опубликована даже статистика российского Центра правовой и психологической помощи в экстремальных ситуациях: 10 выпускников школ страны свели счеты с жизнью уже в 2010 году! Не будем столь категоричны, обвиняя во всем ЕГЭ. Тем не менее, сдача экзаменов - всегда стресс для выпускников. Стоит ли недооценивать его значение? В нашем сегодняшнем обсуждении проблемы приняли участие педагоги, психологи, родители и сами выпускники. Получилась весьма интересная полемика...

Валерьянка, пятак под пятку, «счастливая» одежда... В школьных коридорах тихо. Идут экзамены.

- Лично я очень волнуюсь и переживаю перед каждым экзаменом! Особенно томит время ожидания результатов, - говорит выпускница Наталья Вьюгина. - Как я снимаю стресс? В день самих экзаменов стараюсь брать себя в руки и меньше волноваться. Очень помогают справиться со страхом и учителя, за что им огромное спасибо!

В диалог вступают педагоги. Не стоит забывать, что для них ЕГЭ - тоже огромное испытание. Учителя заинтересованы в том, чтобы их воспитанники достойно сдали экзамены. Каждую неудачу они воспринимают очень близко к сердцу.

- Я стараюсь обсудить с детьми все ситуации, вызывающие тревогу, страх. Даю своим ученикам приемы зрительной памяти, рассказываю о методах повторения материала перед экзаменами, - делится опытом учитель русского языка и литературы СОШ N21 Людмила Солодилова.

- Возможно, стоит даже заранее проиграть некоторые ситуации. Например, что делать, если допустил ошибку или если объявленная оценка тебя не устраивает? Другие варианты: как выстроить логику ответа на задание билета? Все это желательно обсуждать, - советует замдиректора по учебно-воспитательной работе той же школы Наталья Гордеева.

- Не знаю, чем так сильно ЕГЭ от обычных экзаменов отличается, но почему-то именно им учителя очень пугают детей, - говорит мама девятиклассницы Оли Наталья Ярославцева. - Нашим, пятиклассникам еще, учительница математики говорила: «Пощады сейчас не ждите, на ЕГЭ вас тоже никто жалеть не будет!» Да нас тоже в общем-то никто не гладил по головке на экзаменах, но и не запугивали ими. Говорили: мол, повнимательнее будьте, построже отнеситесь к себе. А сейчас с пятого класса какой-то прессинг идет.

- Не скажите! Неуравновешенные дети были всегда, а вот на ЕГЭ сваливать тут нечего, - не соглашается дважды бабушка Лидия Быкова. - Сами были молодыми и сдавали столько экзаменов, что уже и не припомнишь все. Однако под поезд никто не кинулся и из окна не выпрыгнул.

- Экзамен - не основная причина суицида, неудача на ЕГЭ работает как повод, последняя капля, которая подталкивает школьников к сведению счетов с жизнью, - считает педагог-психолог центра «Семья» Светлана Сорокина. - Подлинные причины - в другом. Это нарушение отношений с родителями, которые не контролируют детей или слишком зажимают, не давая проявить самостоятельность. Это и проблемы со сверстниками или противоположным полом в трудную пору становления подростка личностью. Это и трудности, связанные с неуспеваемостью в школе или плохими отношениями с педагогами либо одноклассниками.

Возникает вопрос: почему же так много шишек валят на ЕГЭ? Чем он отличается от других видов испытаний? Да, практически нет тех, кто перед экзаменом не волнуется. Другое дело, что выпускники все разные и для каждого имеет особое значение, вступает он в личный контакт с педагогом или пишет тесты. Первый вариант заманчив тем, что свою оценку ребенок узнает на месте. С другой стороны, человеческий фактор тоже играет роль. А написание теста его исключает. Руководитель Западного управления образования Розалия Непопалова, к которой мы также обратились за комментариями, считает, что сдавать ЕГЭ по русскому языку в три раза проще, чем написать сочинение.

- Кому-то удобней написать тест, чем сдавать устный экзамен, - говорит Розалия Владимировна. - Все мы разные, а под каждого человека государство подстроиться не может. Стоит ли связывать ситуацию в Москве с влиянием ЕГЭ? Возможно, тут нужно учитывать факторы семейного неблагополучия или состояния здоровья ребенка. У нас в Самарской области эксперимент по введению ЕГЭ идет уже 10 лет, и за это время не было ни одного подобного случая. Стрессы имеют место там, где школы еще не адаптировались к новой форме итоговой аттестации. А у нас ее механизм уже отлажен. Поэтому не вижу смысла обсуждать эту ситуацию.

В школах страдная пора ЕГЭ уже миновала. Впереди - экзамены в ссузы и вузы. Менее волнительный этап, но все же... Хочется еще раз напомнить родителям советы психологов: уделяйте своим детям больше внимания, помните, что главное - физическое и духовное здоровье ребенка, а уже затем все остальное. Какая бы неудача его ни постигла, жизнь на этом не заканчивается. По крайней мере хочется, чтобы было именно так!

А что касается заголовка этой публикации, то не такой уж он и страшный. Просто запятую надо поставить после слова «сдать».

Елена ОСИПОВА
ВВ №42
18 июня 2010