В преддверии нового учебного года состоялась встреча руководителя Западного управления Розалии Непопаловой с представителями местных СМИ. На пресс-конференции журналисты получили ответы на интересующие их вопросы.

- Розалия Владимировна, прокомментируйте итоги сдачи Единого Госэкзамена в этом году.

- Должна вам сказать, что результаты в Западном округе, и Сызрани в том числе, далеко не плохие. Например, средний балл по русскому языку в Правобережье составил 58,61 (по России - 57, по Самарской области - 60,86). По математике - 43,5 (по стране - 44, по региону — 47,9). Результаты ЕГЭ в 11-х классах стали выше показателей по области в городских СОШ №№17, 21,23, 33, Сборно-Симоновской школе (русский язык), в СОШ №№4, 9, 17, 21, 33 Сызрани, №9 г.Октябрьска (математика). Следовательно, в них осуществляется обоснованный подход к выбору образовательных технологий, методов и средств обучения в старших классах, учитываются результаты итоговой аттестации учащихся.

Стабильно низкие результаты, находящиеся значительно ниже уровня региональных показателей в 9-х и 11-х классах, показали учащиеся городских СОШ №№22, 26,  34,  №№2, 11 (Октябрьск) Междуреченской, Раменской школ (Сызранский район), а также Малячкинской СОШ (Шигонский).

Средний балл наших выпускников выше общероссийских результатов по 9-ти, а Самарской области -  по 5-ти предметам. Это подтверждает мнение о неплохом качестве работы образовательных учреждений Правобережья.

Тем не менее, необходимо отметить, что средний балл наших выпускников снизился по сравнению с прошлым годом по 5 предметам (по физике, истории, биологии, информатике, химии), остается ниже общероссийских результатов по физике и истории. Кроме того, ниже таковых по области по русскому языку, физике, истории, биологии, информатике и химии.

Просматривается тенденция: образовательные учреждения с большим количеством классов получают результаты выше среднего. Пример тому - лицей и гимназия. Последнее  учреждение образования на сегодняшний день является в округе самым востребованным. Дети, независимо от своего места жительства, хотят учиться здесь. Эти тенденции, выявленные в течение первого года вступления ЕГЭ в штатный режим, подтверждают выводы о том, что третья школьная ступень должна быть многочисленной, ведь в единственном классе нельзя ввести профильное обучение.

- Сколько учеников не получили аттестаты в 2009 году?

- По округу таковых было 37 (из них в Сызрани 26 человек). Это составляет 2,79 процента от общего числа выпускников, что выше общероссийских показателей. Назову сызранские школы, которые не смогли обеспечить качественное образование своим выпускникам: СОШ №№34, 22, 5, 38, 12, 14, 26, 6, 30, 2, 3. Следует сказать, что это - результат тех лет попустительства, когда педагог завышал оценку ребенку в угоду собственного спокойствия или из-за жалости. В течение восьми лет эксперимента практика «плюс один балл» расхолодила учащихся, родителей и педагогов. Я ожидала претензий от этих 37 выпускников, но как ни странно, ни одной жалобы не поступило. Это говорит о том, что для детей и родителей такой результат не стал неожиданностью. Мы провели анализ и увидели, что уровень подготовки, достигнутый выпускниками на этапе основного курса, практически не изменился на старшей ступени. Поэтому педагоги должны рекомендовать детям, которые не справляются с программой, не сидеть два года зря, а продолжать обучение в учреждениях начального профессионального образования.

- Какова на сегодняшний день оснащенность учебных фондов и библиотек?

-Если школа четко соблюдает логику выбора учебников в соответствии с программой, все желающие будут ими обеспечены. В противном случае последних не хватит. Сформирован заказ на 33700 экземпляров, который выполнен на 66 процентов. Основную часть мы получим в полном объеме, учебники поступают постоянно.  Кроме того, литература, необходимая для обучения будет перераспределена из тех школ, которые в этом году не будут набирать старшие классы.

- Будет ли в этом году проводиться оптимизация сети образовательных учреждений? Какие перемены нас ждут?

- Оптимизация сети, хотим мы или не хотим, все равно происходит. Когда школа не выживает и норматива на содержание штатного расписания не хватает, ее объединяют с более многочисленной. Планируется, что в этом году не будут набирать старшие классы школы №№32, 9 и 39. Как это получится, посмотрим на деле. Программа программой, а жизнь все равно вносит свои коррективы. Будем следить за ситуацией по созданию условий для получения качественного образования. Это сейчас важнее всего. Чтобы оптимизировать сеть ОУ на третьей ступени, в 2010-2011 годах предполагается объединить 3-ю и 4-ю школы, а также 19-ю и 29-ю.

- Как проходит комплектование детских садов? Кто осуществляет контроль над соблюдением законности? Какие категории граждан пользуются льготами?

- Поменялось типовое Положение о дошкольном образовании, согласно которому комплектованием занимаются сами детские сады. На какое-то время мы брали эту функцию, чтобы привести очередь в порядок. На сегодняшний день контроль за комплектованием осуществляют как администрации муниципальных образований, так и Западное управление.

Детские сады комплектуются в нормальном, плановом режиме. После первого сентября мы получим от них обратную связь, затем приведем в порядок списки и отдадим их администрации, поскольку процесс контроля осуществляем совместно.

Что касается льготных категорий граждан, то списки внеочередников и тех, кто пользуется правом первой очереди можно найти на сайте администрации г.о.Сызрань по адресу: http://adm.syzran.ru/.

Розалия Владимировна также рассказала журналистам о денежном стимулировании педагогов в рамках новой системы оплаты труда, об успехах педагогов дополнительного образования округа, затронула и другие вопросы.

- Система образования Правобережья, - отметила она в заключение,- является одной из самых лучших в числе 13-ти округов региона. Она работает на должном уровне. Будем стараться преодолеть все негативные моменты и добиваться высоких результатов, чтобы наши выпускники получали более качественное образование.

Елена Осипова
ВВ №67
1 сентября 2009